“你好！高老师，郭校长明天进你班听课，让教导处与你先预约下，麻烦你等会把上课课题发给我，谢谢！”近期,弋阳县第六小学好几位老师接到了教导处的电话。大家都知道这是校长主动向她们“约课”了。

本学期，该校实行“校长约课”听课制度，校长带头，由校级领导、教学管理人员、学科带头人组成的校长听课团走进一线教师课堂，发现教师教学亮点，并诊断教情、学情，提出优化建议，不断规范教师课堂常规，提升教学效率。本学期从开学到现在“校长约课”已经走进了多位老师的课堂，涉及语文、数学、音乐、美术、体育等多个学科。

“校长约课”，老师们感受到平等和被尊重，克服“推门听课”突然打扰带来的不适，让老师有更多的时间准备，虽说有压力但更多的是动力。“校长约课”是学校规范课堂教学行为、推进课堂教学改革的一项新举措，同“教师邀课”活动一起给教研工作注入了新的活力，激发了教师们主动研究课标、研究教学的积极性，为教育教学质量的提升推波助澜。（冯育林）