为精准把握教学动态，提质增效，5月19日至21日，上饶市广丰区桐畈镇中心小学组织召开了阶段性教学质量分析研讨会。会议由夏乐意主任主持。

本次质量分析会以三、六年级的学情为依托，各学科组围绕学生学业表现展开深入分析，结合日常教学情况，查找教学薄弱环节，共商提升策略。语文组教师结合检测数据，分年级、分板块进行了深入交流，大家围绕课堂教学实效、学生阅读积累与表达能力等话题展开讨论，分享了各自在教学中的经验与困惑，通过研讨，进一步明确了下一阶段优化教学设计、加强读写结合的方向。

英语组在研讨中重点关注学生的听力训练、口语表达与语感培养。教师们围绕课堂活动设计、课后巩固方式等展开交流，分享了日常教学中的有效做法，大家一致认为，要继续激发学生兴趣，注重听说领先，稳步提升英语综合运用能力。

数学学科组聚焦计算能力、逻辑思维与应用题解题习惯等方面进行分析。教师们通过典型题目讨论、班级对比等方式，梳理教学中的优势与不足，组内达成了“重基础、强分层、抓习惯”的共识，为后续精准施教奠定了基础。

明晰方能致远，善思砥砺前行。本次研讨会既是对前期教学工作的全面梳理，也是对下阶段教学工作的系统规划。颜建华校长在总结中提出：一要增强责任意识，厚植教育情怀；二要持续提升专业水平，锤炼教学本领；三要注重教育教学方法，提高育人实效。下一步，学校将继续坚持问题导向，聚焦质量提升，推动教育教学工作再上新台阶。（图文：广丰区桐畈镇中心小学）

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