​为充分发挥名师示范、引领、辐射作用，深化小学数学课堂教学改革，促进城乡教育优质资源共享，提升全镇小学数学教师专业素养与教学实践能力，2026年5月21日上午，弋阳县漆工小学迎来了小学数学郑献华名师工作室送教下乡活动。县教研室数学教研员刘月兰、工作室负责人郑献华、漆工小学党支部书记、校长叶鑫及全体数学教师齐聚录播室，共赴一场数学教研的盛宴。

活动伊始，两位教师带来了两节精彩纷呈的示范课，以不同的教学风格诠释新课标理念下的高效课堂范式。

漆工小学杨嘉惠老师带来五年级《长征中的折线》一课，将红色文化与数学教学有机融合。课堂以长征影像引入，依托红军行军人数数据展开教学，带领学生探究折线统计图的特征、与绘制要点。结合重大历史节点分析数据变化，学生既夯实了学科知识，也真切体悟坚韧的长征精神，彰显数学育人价值。

逸夫小学郑献华老师执教三年级示范课《年月日的秘密》。课堂借助趣味视频导入，带领学生探索年月日和天体自转公转之间的联系。教学中设计观察年历、区分月份天数、拳头记忆、趣味小游戏等多样实践活动，帮助学生掌握平年与闰年的判断技巧。课程环节循序渐进，同时结合生活实际问题活用知识，课堂氛围轻松愉悦，充分凸显以学生为本的教学理念。

示范课结束后，全体参会教师开展了说课反思、互动交流研讨环节。授课教师围绕教学目标、设计理念、教学流程及课后反思进行了阐述。

交流研讨环节中，弋阳县数学教研员刘月兰围绕“目标”提出了诸多建设性意见。

针对杨嘉惠老师的课堂，她肯定了“红色融课堂”的选题，认为将长征数据与折线统计图结合，是数学学科德育的有效尝试，同时也建议红色文化的融入应注重“慢慢浸润”，避免过度渲染，防止数学课变成思政课；在折线统计图的教学中，要聚焦“收集、整理、分析、描述数据”的核心，引导学生一段一段逐步分析数据，培养学生用数据说话的能力。

针对郑献华老师的课堂，她高度评价了课堂环节的设计与核心问题的设置，同时围绕教学目标的制定、板书设计、课堂评价等方面展开交流，肯定了郑老师教学目标从核心素养出发，板书设计突出重点，课堂评价具有创新性等亮点。

活动最后，叶鑫向送教老师及教研员致以诚挚感谢，勉励参会教师将所学教研成果落实到日常教学，切实转化为教学实效。此次送教活动简单务实，名师鲜活的课堂实例，直观地为老师们指明了教学方向，大家在观摩学习中取长补短，在交流探讨中理清思路，往后老师们也会把学到的实用教法运用到日常课堂里，用心打磨教学，让数学课堂变得更加生动高效。（章巧萍）