​一花独放不是春，百花齐放春满园。当教育的智慧在碰撞中迸发火花，当教学的艺术在交流中融合升华，我们便共同奔赴了一场关于“家”的教研盛宴。10月14日上午，余干县康山初中与东源学校、西岗学校的英语教师们齐聚一堂，围绕八年级Unit 2 “Home Sweet Home Section A——What can you do for your home?”展开了一场精彩纷呈的“同课异构”联合教研活动。

异构导入，异曲同工——课堂展示环节

铃声响起，课堂正式开启。康山初中朱雅琴老师与查小丽老师不约而同选择以图片导入切入主题，引导学生观察图片细节，用英语描述画面中的动作，自然唤醒学生对家务劳动、家庭责任的认知，课堂氛围活跃。

而西岗学校凌诗靓老师的课堂，从一首轻快的英文歌曲《To do todaychores》中走来，瞬间点燃全场氛围。音乐与英语教学的融合，让课堂既有趣味又有深度。

三堂课各有千秋，听课教师们专注记录，时而点头赞许，时而提笔标注，生怕错过任何一个精彩瞬间。

深度研磨，思维碰撞——说课评课环节

课堂展示结束后，进入了深度研讨的说课与评课环节。本环节由教导主任胡海燕主持。

三位授课教师从教学目标设定、教学环节设计、教学反思等多个维度详细阐述了自己的教学理念和设计思路。朱老师强调知识的识记与运用，凌老师则看重激发学生的兴趣和求知欲，查老师注重知识与情感的交融。不同的教学策略背后，是同样对教学效果的执着追求和对学生发展的深切关怀。

在评课环节，三校的英语教师及领导畅所欲言，在肯定三位老师课堂亮点的同时，也提出了中肯的建议。大家一致认为，三位老师的课堂虽“构”不同，但“效”显著，均成功达成了教学目标。朱老师的沉稳扎实、凌老师的活泼创新、查老师的亲切自然，构成了三幅风格迥异却又同样精彩的教学画卷。

高屋建瓴，指引方向——书记总结讲话

活动最后，东源学校党支部书记熊千虎、西岗学校党支部书记吴肖与康山初中党支部书记陈建春分别发表讲话，为本次教研活动赋能。书记们高度评价三位老师的教学设计，称赞“同课异构”是展现教师教学智慧、促进专业成长的优质平台，既让听课教师看到了“同一主题不同教法”的可能性，也为三校英语教研搭建了桥梁。同时，书记们鼓励全体英语教师以此次活动为契机，多思考、多探索、多交流，把关注学生核心素养、贴近学生生活的理念融入日常教学，让英语课堂不仅成为知识传递的场所，更成为培养学生情感、责任与能力的沃土。

水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次“同课异构”联合教研活动，不仅是一次教学技艺的切磋，更是一次教育情感的融合。我们欣赏了“异构”的别样风景，也收获了“同工”的深刻智慧。相信在未来的教育道路上，三校教师将继续携手共进，在思考与实践中不断前行，共同谱写教育教学的新篇章！（韩婷）