秋光旖旎，教研正酣。近日，余干县教研室张浩主任带领教研团队，携手瑞洪中小教师走进县第三小学，以科学课堂为载体开展教学研讨活动，探索教学创新路径，提升课堂教学质量。

本次教研活动以“聚焦科学课堂，共探教学新径”为主题，县教研室专家团队与两校教师围绕科学课程实践教学深入探讨，开展两场科学课磨课。

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课堂上，余干三小张飘飘老师执教三年级《加快溶解》，以“如何让方糖更快溶解”开启课堂，学生化身“小小科学家”，分组设计对比实验，在操作中观察、验证，张老师适时点拨，让探究乐趣与知识奥秘交融。瑞洪中小黄爱晶老师带来四年级《用气球驱动小车》，借助趣味道具引导学生探究“反冲力”奥秘，学生组装小车，看着小车借气球喷气之力滑行，眼中满是惊喜，抽象原理变得生动。

课后，张浩主任与两位授课教师围坐研讨，就“深化探究式学习”“提升课堂互动效率”等问题交流。张浩肯定两堂课“以学生为主体”的设计亮点，提出针对性建议，让授课教师明确改进方向，在场教师也收获颇丰。

此次教研活动搭建了科学教师交流平台，通过示范课展示探究式教学路径，推动科学课堂教学质量提升，引领区域科学教育朝着“重思维，重实践，重创新”的方向稳步迈进。（图文：余干县第三小学）