​香港经济导报华东频道讯(方童 通讯员汤婷) 日前，由抚州市教育发展研究中心主办、临川三中承办的 “2025 年抚州市高中数学名师工作室交流活动” 在临川三中高中部校区顺利举行。此次活动以 “以‘一题’破局，以‘多解’促教：提升解析几何教学效能”为主题，汇聚市内多所中学数学名师与教育工作者，通过课例展示、专题讲座等形式，深耕高中数学解析几何教学实践与方法创新。

当天上午 8点，开幕式准时举行，由该市教育发展研究中心高中数学教研员常家慧主持。她肯定了名师工作室在教学改革引领、骨干教师培养中的示范辐射作用，强调当前高中数学教育深化课程改革的关键时期，工作室需聚焦学生数学核心素养培育，深入研究新教材与新理念。

随后的课例展示环节精彩纷呈。临川三中黎嘉薇老师以《精研一题，通达一类：椭圆内三角形面积最值问题的多解探究》为题，引导学生从常规解法、向量法等多角度探索解题策略；乐安实验学校元明清老师通过《“多解” 探 “定值”，思想贯 “通则”-- 圆锥曲线定点与定值问题核心策略》，梳理解题思想与核心方法；抚州一中江蓉华老师的《多元解法玩转解析几何 ---以一道高考真题为例的实践探索》，展示设线法等多种解法并分析优劣。

下午的专题讲座干货满满。临川二中邓娟老师围绕《恰到好处的精彩：例说一题多解课堂的启与发、收与放》，分享课堂启发与收放的尺度把握；临川三中董蕾老师在《高中数学解析几何的教学实践与思考》中，从学生 “算不对”“想不到”“看不穿” 的痛点出发，提供教学参考；临川一中上官学辉老师的《解析几何微专题》，从考情分析、本质探究等四方面给出高考备考策略；南昌一中喻瑞明老师则在《解析几何的核心思想与方法》中，从 “数形之魂”“动静之变”“设消之法”维度剖析学科本质。

此次活动意义深远，既为抚州市高中数学教师搭建了交流平台，促进教学经验共享与专业成长，助力解析几何教学理念更新与方法升级；又聚焦 “一题多解” 与教学效能提升，为高中数学教研提供新思路与新范式，对培养学生数学思维、提升区域教学质量具有积极推动作用，也为 2026年高考解析几何备考注入专业智慧。