​为深入推进义务教育优质均衡发展，打破校际壁垒、促进城乡教育资源互补，助力教师专业素养稳步提升，3月20日上午，贵溪市鸿塘中心学校、天禄中心学校与贵溪市第二小学携手开展跨校教研交流活动，以课堂观摩、互动研讨为载体，搭建起互学互鉴、共同成长的优质平台。

活动中，贵溪二小六位教师紧扣四年级学生学情，精心备课、反复打磨，呈现了语文、英语、科学、劳动、音乐、美术六节优质示范课。课堂设计新颖、亮点纷呈，充分展现了各学科的教学特色与育人魅力，有效促进了校际间的教学交流与专业成长。

语文课上，黄海燕老师执教《绿》，立足单元整体教学，激发学生对诗歌的兴趣。课堂以多种形式的反复朗读为主线，创设情境、激发想象，让学生在诵读中感受现代诗的节奏与韵律，体会诗歌意境与诗人情感，有效培养了学生的语感与审美能力，课堂诗意盎然。

英语课上，刘昀老师执教《Familyrules》，以歌曲导入，结合生活经验引出主题。课堂通过听音、看图、角色扮演等活动，帮助学生掌握核心句型，理解情态动词用法。最后联系生活创编对话，注重听说能力与安全意识培养，课堂互动高效。

科学课上，童海华老师执教《电和我们的生活》，以情境导入激发兴趣，引导学生认识电的广泛用途，区分家庭用电（220V）和电池电（直流电）。课堂通过图片辨析、口诀记忆等方式，讲解安全用电与节约用电常识，帮助学生树立安全用电意识，掌握正确用电行为。

劳动课上，何梅老师执教《巧用棉签制烟花》，以烟花视频导入，介绍传统烟花民俗与制作方法。

通过完成棉签烟花创作，提升了学生动手与创意能力，同时培养用完工具及时整理的良好习惯。在制作过程中体验探索与创作的乐趣，在合作交流中分享劳动成果，也让学生感受传统民俗文化魅力。

美术课上，何雪老师执教《五谷作画》，以百宝箱导入，介绍五谷画历史与创作手法。课堂通过示范讲解步骤，引导学生动手实践、小组合作，完成五谷作品创作。最后进行展示评价，既提升了学生动手与创新能力，也让学生感受传统文化魅力。

音乐课上，潘艳萍老师执教《唱山歌》，以情境导入带领学生走进壮族音乐文化。课堂围绕歌曲演唱展开，引导学生感受壮族山歌婉转悠扬的韵味，掌握变换拍子、一字多音等演唱技巧，通过领唱、齐唱等形式完整演唱，让学生领略民族音乐魅力。

听课结束后，三校教师齐聚一堂，围绕教学设计、核心素养落实、乡村学情应对及国测备考等议题开展研讨。鸿塘、天禄中心学校教师分享听课收获，并对教学环节提出建设性意见。针对农村小学教学难点，三校教师共同探讨解决方案，提出利用工具弥补硬件短板、增强课堂趣味性、联合整理复习资料、实现资源共享等举措，为后续教学提质和国测备考明确方向。

此次教研活动，不仅搭建了校际交流的桥梁，更凝聚了三校教师的育人智慧。在互学互鉴中碰撞思想，在研讨反思中共同成长，为推动教育优质均衡发展、提升教学质量注入了新的活力。未来，贵溪二小将继续携手同行，深耕课堂，共育桃李！（邹少娜）