​春风送暖，学思践悟。3月27日，广昌县第二小学教师代表怀揣着学习与提升的热忱，开启第三天专题研修，先后走进豫章小学紫金校区与南昌大学附属学校，在沉浸式的校园文化浸润、高质量的课堂观摩学习、前沿化的信息化建设交流中，汲取育人智慧，收获满满干货。

兰韵润校 课堂启智

上午，参训教师们踏入豫章小学紫金校区，即刻被校园里浓厚的文化育人氛围所包围，开启了一场沉浸式的观摩学习之旅。

校园以独具特色的“兰文化”为核心底蕴，憨态可掬的吉祥物“美美”与“雅雅”，分别佩戴君子兰与蕙兰，寓意着高洁与雅致，成为校园里一道亮眼的风景。校内打造了全天候开放阅读区，孩子们随时能徜徉书海；一楼大厅的晨间音乐会、特色学生作品展、融合江西本土特色的兰布印染课程，每一处细节都尽显育人巧思，让文化滋养渗透校园的每一个角落。

更值得学习的是，学校立足本土文化与学生成长，一至六年级分别围绕红豆、家乡美食、南昌历史名人、滕王阁、城市地标桥梁、豫章胜景等主题，开展跨学科项目化学习，将语文、数学、科学、劳动等多学科知识深度融合，真正让学生在实践中做到学以致用，培育核心素养。

课堂观摩环节，两节示范课精彩纷呈，为教师们带来了全新的教学启发。陈程老师执教四年级文言文《铁杵成针》，秉持“方法导向”的教学理念，摒弃传统机械教学模式，引导学生迁移已学课文的朗读技巧，巧用“组词法”逐层解析文言字词，通过想象人物对话、联系生活实际，让学生深刻感悟坚持不懈的精神，课堂层层递进、扎实高效。

数学示范课《年历中的秘密》，以“三查三理”为探究主线，放手让学生自主观察日历、验证数据、归纳规律，在探究年月日和闰年知识的过程中，充分培养学生的数学思维，全程凸显学生主体地位，教学理念新颖且实用。

数字赋能 智教育人

下午，参训教师们来到南昌大学附属学校，聚焦智慧校园建设与教育信息化实践，深入学习数字化赋能教育的先进经验。

学校依托一体化智慧平台，打破信息孤岛，将教学、管理、评价、家校协同等校园工作全方位整合，打造的“一生一档”成长追踪系统，全面收录学生成绩、体测、课堂表现等数据，借助AI分析生成个性化学情报告，为精准教学、因材施教提供了有力的数据支撑。

在AI赋能教学方面，智能备课、自动作业批改、课堂实时互动等信息化应用，全都紧扣日常教学实际需求，切实为教师减负增效。学校始终坚守“教育+AI”的核心理念，明确技术是服务于育人本质的工具，而非替代教育本身，同时将信息化融入校园考勤、功能室管理、德育环境建设等方方面面，为我校推进教育数字化转型提供了可借鉴、可落地的宝贵经验。

学思践悟 蓄力前行

一日访学行路匆匆，满心收获赋能前行。此次南昌名校访学，既有豫章小学兰文化浸润下温润的育人滋养，也有两节示范课带来的课堂教学深度示范，更有南昌大学附属学校信息化赋能教育的前沿启示。每一处见闻都让人深受启发，也为今后的教学实践注入了新灵感，拓宽了育人思路。（李强）